Ementa:
Objetivo: Capacitar os alunos para limpeza e análise de banco de dados, realizar análise descritiva, construir, compreender e criticar plano de análise de dados, utilizar pacotes estatísticos para análises, aprofundar conhecimentos em estatística inferencial. Estratégias pedagógicas: problematização como parte fundamental da estratégia de ensino-aprendizagem com vistas a: revisão de conceitos estatísticos, prática com uso de programas estatisticos (Epiinfo e R) + trabalhos em grupo. Avaliação: 1- Relatório do grupo sobre análise de dados; Análise do banco de dados construído.
Bibliografia:
1 - Medronho RA et al. Epidemiologia. Ed. Atheneu, 2008
2- Pagano M, Gauvreau K. Bio-estatística. Pioneira Thomson Learning, 2004;
3- CDC. [http://wwwn.cdc.gov/epiinfo/7/index.htm];
4- Motulsky H. Intuitive Biostatistics: A Nonmathematical Guide to Statistical Thinking (Inglês), 2013.;
5- video-aulas disponíveis no Youtube
6 -MARTINS, Gilberto de Andrade & DOMINGUES, Osmar. (2011) Estatística Geral e Aplicada. 4a ed. São Paulo: Atlas.
7 - VIEIRA, Sônia. (2004) Bioestatística - Tópicos Avançados. 2. ed. Rio de Janeiro: Campus Elsevier.
8 - http://ecovirtual.ib.usp.br/doku.php?id=ecovirt:roteiro:soft:rprincip
Ano de Catálogo: 2022
Créditos: 4
Número de alunos matriculados: 23
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
Não possui reservas.| Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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