Ementa:
Seminários de aprofundamento relacionados ao Lazer.
Bibliografia:
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AMARAL, S. C. F. Lazer e politicas publicas - um olhar sobre a periferia. IN: MONTEIRO, M; DIAS, C. (Org.). Lazer e periferia: um olhar a partir das margens. Rio de Janeiro: Usina Social, 2009, p.186.
BANDEIRA, Marília e RUBIO, Katia. “Do outside”: corpo e natureza, medo e gênero no surfe universitário paulistano. Rev. bras. Educ. Fís. Esporte, São Paulo, v.25, n.1, p.97-110, jan./mar. 2011.
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CAVICHIOLLI, F. R.; REIS, L. J. A. World of warcraft como prática de lazer: sociabilidade e conflito “em jogo” no ciberespaço. Movimento, Porto Alegre, v. 20, n. 3, p. 1083-1109, jul./set. de 2014.
DIAS, Cleber. Emergência histórica do Lazer no Brasil. IN: ISAYAMA, H. F; OLIVEIRA, M. A. T. de (org.). Produção de conhecimento em estudos do lazer. 1ed. Belo Horizonte, Editora UFMG, 2014.
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GOELLNER, S. V. Lazer e gênero nos programas de esporte e lazer das cidades. Licere, Belo Horizonte, v.13, n.2, p.1-20, jun-2010.
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MELLO, V. A. de. Lazer como ferramenta de ação social: ponderações. IN: MONTEIRO, M; DIAS, C. (Org.). Lazer e periferia: um olhar a partir das margens. Rio de Janeiro: Usina Social, 2009, p.186.
PAIXÃO, Jairo Antônio. Práticas Aventureiras de Skatistas em Espaços Urbanos Ressignificados. Licere, Belo Horizonte, v.17, n.2, jun/2014.
PERES, F. de F; MELO, V. A. Encontros e desencontros: lazer, promoção da saúde e espaços públicos. IN: FRAGA, A. B; et al. (org.) Politicas de lazer e saúde em espaços Urbanos. Genese, Porto Alegre. 2010.
RECHIA, S. Planejamento dos Espaços e dos equipamentos de lazer nas cidades uma questão de “saúde urbana”. IN: FRAGA, A. B; et al. (org.) Politicas de lazer e saúde em espaços Urbanos. Genese, Porto Alegre. 2010.
ROMERA, Liana Abrão; MARCELLINO, Nelson Carvalho. Lazer e Uso de drogas: a partir do olhar sociológico. Impulso, Piracicaba, v.20, n.49, p. 75-84, jan-jun, 2010.
SILVESTRE, B. M; AMARAL, S. C. F. O lazer dos professores da rede estadual paulista: Uma investigação comparativa entre os gêneros. Licere, Belo Horizonte, v.20, n.1, p.60-87, Mar, 2017.
Ano de Catálogo: 2025
Créditos: 6
Número mínimo de alunos: 5
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
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