Ementa:
Estratégia de ensino aprendizagem; objetivo, conteúdo, método e avaliação de um plano de curso; métodos e técnicas de ensino coletivo e individual; ensino aprendizagem na graduação, residência médica e pós graduação; ensino e pesquisa, técnicas de ensino aprendizagem através de monitoria beira do leito, ética no ensino; ética do professor; bioética no ensino médico; informática; recursos audiovisuais; formas alternativas de ensino: ensino baseado em problema, psicodrama, etc
Bibliografia:
Aprender e ensinar – João Batista ARAÚJO; Oliveira e Clifton Chadwick . Ed. global
Estratégias de ensino aprendizagem – Juan Díaz Bordenave; Adair Martins Pereira – Ed. Vozes
Educação Médica – Eduardo Marcondes; Ernesto Lima Gonçalves – Ed. Sarvier.
Psicologia educacional – Nelson Piletti – Ed. Ática
O professor de medicina – Nildo Alves Batista; Sylvia Helena Souza da Silva – Ed. Loyola
Assim é que se fala / Como falar corretamente e sem inibições– Reinaldo Polito – Ed. Saraiva
Recursos audiovisuais - Reinaldo Polito – Ed. Saraiva
Didática geral dinâmica – Imídeo Nérici – Ed. Atlas
História das idéias pedagógicas – Moacir Gadotti – Ed Ática
Teorias da aprendizagem para professores – Morris L Bigge – EPU
História da educação – Maria Lúcia de Arruda Aranha – Ed. Moderna
Textos fornecidos durante as aulas.
Ano de Catálogo: 2025
Créditos: 3
Número de alunos matriculados: 12
Idioma de oferecimento: Português
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
Não possui reservas.| Hora | Segunda | Terça | Quarta | Quinta | Sexta | Sábado |
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