Ementa: Análise dos processos de desenvolvimento e aprendizagem de acordo com as principais correntes teóricas da Psicologia. Análise das relações entre aprendizagem e desenvolvimento e implicações para as práticas pedagógicas em Ciências e Matemática. Principais tendências pedagógicas no Ensino de Ciências e Matemática. Contribuições do construtivismo para o ensino de Ciências e Matemática.
Bibliografia: -
Ano de Catálogo: 2018
Créditos: 4
Número de alunos matriculados: 24
Tipo Oferecimento: Regular
Local Oferecimento:
Horários/Salas:
Docentes:
Reservas:
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| 14:00 | A - LF33 | |||||
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