CI201 - Pedagogia Médica e Didática Especial em Cirurgia - 1S/2026 Imprimir

Ementa:

Principais problemas do ensino superior. Aprendizagem, conceituação e teoria. Fundamentos do processo ensinoaprendizagem (para psicológicos e sociológicos). Desempenho do aluno através de exercícios e micro-aulas. Objetivos do ensino dos domínios cognitivos, afetivo e motor. Como escolher e organizar as atividades de ensino. A comunicação professor/aluno. Objetivos da formação médica. Métodos de ensino individualizados, socializados e globalizados. Desenvolvimento da atitude científica do aluno. Avaliação do desempenho acadêmico. Avaliação da aprendizagem.

Bibliografia:

Referências bibliográfica básica:

LANE, John Cook ; ANDREOLLO, N. A. ; MANTOVANI, Mario . O Processo de Ensino e Aprendizagem em Medicina.. 1. ed. São Paulo: Editora BYK, 2004. v. 1. 213p .

Revista da Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto e do Hospital das Clínicas da FMRP – USP. Ribeirão Preto, v. 40 n. (1), p. 3-62, jan/mar. 2007.

Artigos disponíveis:

Artigo1: https:/www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/297/298
Artigo2: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/298/299
Artigo3: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/299/300
Artigo4: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/300/301
Artigo5: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/301/302
Artigo6: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/302/303
Artigo7: https://www.revistas.usp.br/rmrp/article/view/303/304

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Ano de Catálogo: 2026

Créditos: 2